Å reflektere på kommando er ikke lett. Da vi fikk i oppgave å reflektere og tenke over tre spørsmål som er besvart i innlegget under her var det ikke lett å få fingrene til å fly over tastauret mens tankene fløy i hodet. Hodet virket snarere tungt og tomt, selv om folk rundt bidro med lure og oppegående tanker. Fikk ned noe og lagra som utkast...
Vel hjemme fikk jeg telefon om noen datamaskiner vi kunne få til skolen, og vi reiste og henta dem. Hjemme igjen fant jeg høgtrykksspyleren og vaska bilen. Inn igjen og leste ei bok. Spilte litt terning med yngstemann, og SÅ var jeg klar for å reflektere litt over samlinga.
Spenning
Man trenger å få tømt og nullstilt hodet og kroppen i blandt. Samlinga gikk bra. Men jeg må innrømme at spenninga var stor før dere andre i nettverket kom: Selv om VI er stolta over BCP... er det interessant nok å vise fram? Det er jo ikke noe IKT-prosjekt? Hvor datafiksert er egentlig de andre? Skolen vår...stolt over innholdet selv om skallet er dårlig...Vi har utretta mye, men har stukket fram hodet også.... Likevel: det gikk jo bra! Til og med været var på vår side, og Nythun er et flott sted å være på. For ikke å snakke om den gode maten. Og alle de blide, trivelige folka i nettverket.
Morro
De sammensatte tekstene var fine. Morsomme også. Bjørn Amund stod for hovedtyngden i "vår" tekst, og det var en lettelse å høre folk le. Tydelig at vi blir tryggere og tryggere på hverandre, for vi er mer avslappet, og latteren sitter løst. Godt, trygt og morro.
Har vi lært noe?
Ja, har vi det? Og er det NYTTIG lærdom? Mye av det vi lærer er vel ikke like nyttig. Jeg har i alle fall lært hvor viktig kaffe er. Og hvor sinte folk blir hvis de tror at noen prøver å nekte dem kaffe, eller enda værre, ta kaffen fra dem. Og hvor hissige folk kan bli dersom noen andre tar den siste skvetten, eller ikke har laget kaffe på ei stund på jobb. Fikk noen artige "rapporter" ved middagsbordet fra Etnedal, i fra Erling som kanksje ikke hadde vært "flink gutt" hele tiden:-) Jeg må vel tilstå at jeg ikke drikker kaffe selv.....
Jeg har lært at Atle ikke hele tiden finner ut av tastaturet på den lille pc-en sin, slik at Lærno ofte blir til Lørno, og det er spørsmål om vi har "lørt" noe. Og at både Pia og Atle liker å reflektere og lytte på rolig musikk... Og at vi skjelden rekker alt på programmet fordi vi blir så engasjerte.
Og jeg har lært at store gutter blir små igjen når de kommer inn i et verksted der "små" gutter står og banker, sliper og sveiser. Jeg så nok at det lyste fra øynene deres, karer :-)
Konklusjon
Må det være en konklusjon?? Vel, kanskje ikke, men jeg har i alle fall noe som ligner: Det var en fin samling. Koslig. Humoristisk. Lærerik.
- Og vi fikk gått en tur sammen :-)
Lykke til med resten av arbeidet!
;-) Marit
tirsdag, september 18, 2007
Refleksjon over det første året i Lærende nettverk
Nettverket vårt:
Vårt lokale nettverk på skolen har fungert litt så som som så. Mange gode intensjoner, mange gode planer, og en del diskusjoner og refleksjoner, men arbeidet har ofte blitt gjort av Marit. Det har ikke skortet på viljen til å gjøre en jobb, men hverdagen har vært altfor travel, og gruppa antakelig for stor. Dette gjorde ledelsen på skolen noe med, og gruppa ble litt redusert. Etterpå ble gruppa naturlig redusert, ettersom en av deltakerne skal ut i fødselspermisjon. Nå er det igjen tre personer i gruppa vår. Og vi er alle ivrige på å få til mye, så nå gjenstår det å se hvordan tida strekker til.
Det Lærende nettverket har fungert veldig bra når vi har vært på samling. Når vi har reist hjem er det ikke alltid like lett å få kontakt eller ta kontakt. De fleste er veldig travle på hver sin tue, og det må vi bare godta. Men etterhvert som vi blir enda bedre kjent med hverandre kan det hende at vi klarer å få til enda mer kontakt også?
Faglig innhold:
Temaene som har blitt tatt opp har vært midt i blinken for oss. Det beste har vært de gangene vi har fått "gjøre sjøl". En kombinasjon av teori og praksis er det vi har lært mest av, og som har vært lettest å ta med seg hjem og bruke. Men selvfølgelig er det inspirerende å få innspill fra folk som er godt orientert på området, og få et større, mer overordnet innblikk enn på nybegynnerstadiet...
Det har alltid vært noe informasjon om et eller annet program å ta med seg, og vi begynner å bli flinkere til å tipse hverandre, og det synes jeg er veldig bra.
Læring i lærende nettverk?
Har vi lært noe? Det er vel noe vi kan svare et rungende ja på. Vi har fått innblikk i programmer vi ikke visste om, vi har fått tips til hvordan vi kan bruke dem i skolesammenheng, og vi har fått gode innspill fra de andre i nettverket. Selv synes jeg det er morsomst å få tips om små og store programmer som vi skal prøve ut og "leke" oss med, for jeg er nok dessverre ganske lik på enkelte av mine elever som synes det blir langtekkelig med for mye prat. Deltakelse og aktivitet er vel ønskelig for alle?
Vi har vel lært mest av de andre i nettverket selv om det har vært interessant med innspill og teori fra innleide forelesere. Det beste har vært å få innblikk i hvordan andre skoler driver. Det har fått oss til å innse at vi faktisk driver ganske likt, og at vi ikke er så håpløst akterutseilt som det kan føles enkelte dager. Det er betryggende å vite at vi alle befinner oss på ulike nivåer når det gjelder mestring av teknologien, og at det er håp for oss alle. Selv om vi har lagt opp IKT-satsingen ulikt i de forskjellige kommunene, men også på de forskjellige skolene, opplever vi at det ikke er noen som har et fullkomment system. Er dette systemet sin feil, eller er det menneskene rundt? Og kommer vi noen gang til å finne svaret på det?
Vårt lokale nettverk på skolen har fungert litt så som som så. Mange gode intensjoner, mange gode planer, og en del diskusjoner og refleksjoner, men arbeidet har ofte blitt gjort av Marit. Det har ikke skortet på viljen til å gjøre en jobb, men hverdagen har vært altfor travel, og gruppa antakelig for stor. Dette gjorde ledelsen på skolen noe med, og gruppa ble litt redusert. Etterpå ble gruppa naturlig redusert, ettersom en av deltakerne skal ut i fødselspermisjon. Nå er det igjen tre personer i gruppa vår. Og vi er alle ivrige på å få til mye, så nå gjenstår det å se hvordan tida strekker til.
Det Lærende nettverket har fungert veldig bra når vi har vært på samling. Når vi har reist hjem er det ikke alltid like lett å få kontakt eller ta kontakt. De fleste er veldig travle på hver sin tue, og det må vi bare godta. Men etterhvert som vi blir enda bedre kjent med hverandre kan det hende at vi klarer å få til enda mer kontakt også?
Faglig innhold:
Temaene som har blitt tatt opp har vært midt i blinken for oss. Det beste har vært de gangene vi har fått "gjøre sjøl". En kombinasjon av teori og praksis er det vi har lært mest av, og som har vært lettest å ta med seg hjem og bruke. Men selvfølgelig er det inspirerende å få innspill fra folk som er godt orientert på området, og få et større, mer overordnet innblikk enn på nybegynnerstadiet...
Det har alltid vært noe informasjon om et eller annet program å ta med seg, og vi begynner å bli flinkere til å tipse hverandre, og det synes jeg er veldig bra.
Læring i lærende nettverk?
Har vi lært noe? Det er vel noe vi kan svare et rungende ja på. Vi har fått innblikk i programmer vi ikke visste om, vi har fått tips til hvordan vi kan bruke dem i skolesammenheng, og vi har fått gode innspill fra de andre i nettverket. Selv synes jeg det er morsomst å få tips om små og store programmer som vi skal prøve ut og "leke" oss med, for jeg er nok dessverre ganske lik på enkelte av mine elever som synes det blir langtekkelig med for mye prat. Deltakelse og aktivitet er vel ønskelig for alle?
Vi har vel lært mest av de andre i nettverket selv om det har vært interessant med innspill og teori fra innleide forelesere. Det beste har vært å få innblikk i hvordan andre skoler driver. Det har fått oss til å innse at vi faktisk driver ganske likt, og at vi ikke er så håpløst akterutseilt som det kan føles enkelte dager. Det er betryggende å vite at vi alle befinner oss på ulike nivåer når det gjelder mestring av teknologien, og at det er håp for oss alle. Selv om vi har lagt opp IKT-satsingen ulikt i de forskjellige kommunene, men også på de forskjellige skolene, opplever vi at det ikke er noen som har et fullkomment system. Er dette systemet sin feil, eller er det menneskene rundt? Og kommer vi noen gang til å finne svaret på det?
tirsdag, september 11, 2007
Snart samling
Høsten er her for fullt, og første samling i andre året av Lærende nettverk er nært forestående. Når presset var størst i forrige år tenkte jeg at "bare vi er ferdige med DETTE, da vil vi få bedre tid, og får gjort alt vi har planlagt". Men så tror jeg fremdeles på julenissen også, jeg da.....
Som vanlig er det altfor mye å henge fingrene i, og det føles som om det meste bare blir halvgjort før man må springe avgårde til neste oppgave. Forhåpentligvis finner man igjen de halvgjorte tingene og får gjort dem ferdige etter hvert, he, he. I høst har vi også vært godt "hjulpet" av en kommunal intern datasone som tidvis ikke har fungert. For å finne e-posten vår må vi også inn på Intern sone, den som ikke har fungert.... Det har nok blitt endel irritasjon over dette. Særlig når man hverken får lest eller sendt e-post. Og det enda det bare er få år siden snegle-post var det eneste alternativet. Underlig hvor fort vi gjør oss avhengige av teknikken.
Uansett om det er travelt eller ei går vi mot et spennende nytt år i Lærende nettverk. Selv om jeg veit at jeg av og til vil lure på hvordan i all verden jeg skal rekke alt jeg må ha gjort, og helst sovet litt innimellom, og spist og drukket litt også, kanskje, så veit jeg også at jeg rekker det. Og at jeg trives med jobben min. Jeg gleder meg til enda et år i Lærende nettverk!
Sees ;-)
Som vanlig er det altfor mye å henge fingrene i, og det føles som om det meste bare blir halvgjort før man må springe avgårde til neste oppgave. Forhåpentligvis finner man igjen de halvgjorte tingene og får gjort dem ferdige etter hvert, he, he. I høst har vi også vært godt "hjulpet" av en kommunal intern datasone som tidvis ikke har fungert. For å finne e-posten vår må vi også inn på Intern sone, den som ikke har fungert.... Det har nok blitt endel irritasjon over dette. Særlig når man hverken får lest eller sendt e-post. Og det enda det bare er få år siden snegle-post var det eneste alternativet. Underlig hvor fort vi gjør oss avhengige av teknikken.
Uansett om det er travelt eller ei går vi mot et spennende nytt år i Lærende nettverk. Selv om jeg veit at jeg av og til vil lure på hvordan i all verden jeg skal rekke alt jeg må ha gjort, og helst sovet litt innimellom, og spist og drukket litt også, kanskje, så veit jeg også at jeg rekker det. Og at jeg trives med jobben min. Jeg gleder meg til enda et år i Lærende nettverk!
Sees ;-)
torsdag, mai 03, 2007
Vi står på - om enn litt sakte :-)
Vår. Travle tider. Mykje som skjer både på skulen og utanfor. Spesielle aktivitetar som treng ekstra tid, noko i tillegg til vanleg jobb. Men vi står framleis på føtene.
Målet vårt er å starte opp med Fronter no frå hausten. Krev ein del jobb utover, men vi kan kanskje starte i det små? Det vil vi nok finne ut av, tenkjer eg. Nokre av norsklærarane var på kurs med bruk av Ped-It plattformen, og dei kom tilbake med glødande interesse, og det verkar lovande med tanke på å innføre Fronter.
Vel, time will show, som det heiter på godt norsk ;-)
Ha ein god vår!
Målet vårt er å starte opp med Fronter no frå hausten. Krev ein del jobb utover, men vi kan kanskje starte i det små? Det vil vi nok finne ut av, tenkjer eg. Nokre av norsklærarane var på kurs med bruk av Ped-It plattformen, og dei kom tilbake med glødande interesse, og det verkar lovande med tanke på å innføre Fronter.
Vel, time will show, som det heiter på godt norsk ;-)
Ha ein god vår!
fredag, april 13, 2007
Den gule samlinga
Ei gjevande samling: 4 Troika-sjokolader og ein propellcaps..... :-)
Veeel, det var ikkje alt den gav. Vi var på eit triveleg hotell, og ein kjem meir innpå dei andre i nettverket når samlinga går over to dagar. Eg likar å sitja i lag med "mine", men eg synest at vi bør blande oss betre. Blir kan hende noko betre no når alle skal laga ein samansett tekst med presentasjon av nettverksgruppa si? Skal bli spanande å sjå kva for innfallsvinkel dei ulike skulane kjem til å bruke.
Problemer med å kobla til nettverket med nokre av pc-ane våre gjorde at eg måtte vedstå visse begrensningar i min kunnskap, utan at det stakk eller gjorde vondt nokon stad. Med hjelp frå andre, og litt fikling og prøving (på pc-ane altså!!!) var vi til slutt på nett ;-)
Temaet samansette tekstar byrjar å bli litt oppbrukt. Nytt hovudtema kan bli interessant, men det må og vera plass til innspel om andre ting som er interessante. Anita Normann var ein dyktig forteljar, og vi fekk gode eksempel på samansette tekstar. Vi fekk også gode eksempler på vurderingkriterier av desse, etter at vi hadde diskutert i smågrupper. Slik diskusjon er nyttig på fleire felt: Både innan nettverket sett frå IKT-sida, men og sett frå lærarsida, for å erfare korleis andre lærarar på andre skuler tenkjer og jobbar.
Vi reflekterte ein god del på denne samlinga. Refleksjon er bra, men vi treng ulik tid til å fordøye det vi har vore med på, så kvaliteten på refleksjonen vart kan hende ikkje like bra hjå alle?(Les:meg). Det er greit å dele refleksjonen sin med andre og diskutere litt, så blir kan hende ting litt klårare.
Innput er greit og viktig, men det er av aktivitet og utprøving vi lærer mest, anten det er ved å prøve å finne ut av eit program, eller det er å vurdere ein samansett tekst saman med andre. Og i staden for all kaffen og alle kakene kunne det kanskje vore like godt med ein spasertur og frisk luft for å klarne opp under topplokket? (Kan i alle fall spare meg for kaffen :-)
Vi på NAus har ein del jobb og utfordringar framfor oss, sjølv om vi eigentleg er kome ganske langt i forhold til det vi tenkte oss i starten. Vi har avtala å ta kontakt med folka i undernettverket for å jobbe litt meir der, og det ser vi fram til. I tilleg synest eg nettverksgruppa vår fungerar bra. Mange interesserte innspel (Ja, du las rett: Interesserte innspel, fordi dei som kjem med innspela er så interesserte!), pågangsmot og vilje til å prøve noko nytt, til å kaste seg ut i ting, og til å tilretteleggje for at vi skal få brukt det vi no lærer i praksis.
Eg gler meg til å halde fram med nettverksarbeidet!
Veeel, det var ikkje alt den gav. Vi var på eit triveleg hotell, og ein kjem meir innpå dei andre i nettverket når samlinga går over to dagar. Eg likar å sitja i lag med "mine", men eg synest at vi bør blande oss betre. Blir kan hende noko betre no når alle skal laga ein samansett tekst med presentasjon av nettverksgruppa si? Skal bli spanande å sjå kva for innfallsvinkel dei ulike skulane kjem til å bruke.
Problemer med å kobla til nettverket med nokre av pc-ane våre gjorde at eg måtte vedstå visse begrensningar i min kunnskap, utan at det stakk eller gjorde vondt nokon stad. Med hjelp frå andre, og litt fikling og prøving (på pc-ane altså!!!) var vi til slutt på nett ;-)
Temaet samansette tekstar byrjar å bli litt oppbrukt. Nytt hovudtema kan bli interessant, men det må og vera plass til innspel om andre ting som er interessante. Anita Normann var ein dyktig forteljar, og vi fekk gode eksempel på samansette tekstar. Vi fekk også gode eksempler på vurderingkriterier av desse, etter at vi hadde diskutert i smågrupper. Slik diskusjon er nyttig på fleire felt: Både innan nettverket sett frå IKT-sida, men og sett frå lærarsida, for å erfare korleis andre lærarar på andre skuler tenkjer og jobbar.
Vi reflekterte ein god del på denne samlinga. Refleksjon er bra, men vi treng ulik tid til å fordøye det vi har vore med på, så kvaliteten på refleksjonen vart kan hende ikkje like bra hjå alle?(Les:meg). Det er greit å dele refleksjonen sin med andre og diskutere litt, så blir kan hende ting litt klårare.
Innput er greit og viktig, men det er av aktivitet og utprøving vi lærer mest, anten det er ved å prøve å finne ut av eit program, eller det er å vurdere ein samansett tekst saman med andre. Og i staden for all kaffen og alle kakene kunne det kanskje vore like godt med ein spasertur og frisk luft for å klarne opp under topplokket? (Kan i alle fall spare meg for kaffen :-)
Vi på NAus har ein del jobb og utfordringar framfor oss, sjølv om vi eigentleg er kome ganske langt i forhold til det vi tenkte oss i starten. Vi har avtala å ta kontakt med folka i undernettverket for å jobbe litt meir der, og det ser vi fram til. I tilleg synest eg nettverksgruppa vår fungerar bra. Mange interesserte innspel (Ja, du las rett: Interesserte innspel, fordi dei som kjem med innspela er så interesserte!), pågangsmot og vilje til å prøve noko nytt, til å kaste seg ut i ting, og til å tilretteleggje for at vi skal få brukt det vi no lærer i praksis.
Eg gler meg til å halde fram med nettverksarbeidet!
onsdag, april 04, 2007
Løvetannsamlingen
Den gule samlingen foregikk på Høgskolen i Lillehammer. Temaet var sammensatte tekster, og hoved"foreleseren" hadde måttet melde forfall pga sykdom. Likevel var samlingen utrolig lærerik og givende.
Vi lærte å bruke moviemaker, audacity og sette sammen til sammensatte tekster. Vi fikk også se flere eksempler på hvordan det var brukt. Selv prøvde vi fra NAus, (eller egentlig jeg) å forklare hvordan vi hadde jobbet med bloggene våre på NAUS. Jeg hadde på forhånd forberedt meg på hva jeg skulle si, men følte det hele som litt vanskelig. Det er utrolig stort spenn på datakunnskaper hos folk, og folkene i nettverkene kjenner jeg egentlig så lite at jeg ikke veit hvor de ligger kunnskapsmessig. Vanskelig å vite hva som skulle forklares og ikke. Heldigvis spurte Atle en del spørsmål, slik at jeg fikk litt feedback. Jeg tror kanskje vi skulle bli litt flinkere til å stille spørsmål, og ikke være så redde for å vise vår egen utilstrekkelighet og usikkerhet. Det er ved å stille spørsmål man lærer og kommer videre :-)
Noe som vi synes var veldig bra var at det ble opprettet undernettverk som vi skal samarbeide i. Vi fikk med oss mange gode tips og fikk drøftet en del ting. Vi samarbeider med Dovre ungdomsskole og Torpa barne- og ungdomsskole.
Et lite problem etter samlinga har imidlertid vært tida. På NAus skjedde det noe med datanettverket vårt slik at en del tid gikk med her. Det har også vært en del andre ting som har gjort at vi har brukt mindre tid på Lærno-oppgavene våre denne gang.
I tillegg har undertegnede vært på en velfortjent ferie i Egypt, noe jeg ikke skal fortelle om her, for da blir jeg ALDRI ferdig. Turen anbefales på det sterkeste, bare spør :-)
Men nå står vi på igjen. Rett etter påske er det samling igjen.............
Vi sees!
Vi lærte å bruke moviemaker, audacity og sette sammen til sammensatte tekster. Vi fikk også se flere eksempler på hvordan det var brukt. Selv prøvde vi fra NAus, (eller egentlig jeg) å forklare hvordan vi hadde jobbet med bloggene våre på NAUS. Jeg hadde på forhånd forberedt meg på hva jeg skulle si, men følte det hele som litt vanskelig. Det er utrolig stort spenn på datakunnskaper hos folk, og folkene i nettverkene kjenner jeg egentlig så lite at jeg ikke veit hvor de ligger kunnskapsmessig. Vanskelig å vite hva som skulle forklares og ikke. Heldigvis spurte Atle en del spørsmål, slik at jeg fikk litt feedback. Jeg tror kanskje vi skulle bli litt flinkere til å stille spørsmål, og ikke være så redde for å vise vår egen utilstrekkelighet og usikkerhet. Det er ved å stille spørsmål man lærer og kommer videre :-)
Noe som vi synes var veldig bra var at det ble opprettet undernettverk som vi skal samarbeide i. Vi fikk med oss mange gode tips og fikk drøftet en del ting. Vi samarbeider med Dovre ungdomsskole og Torpa barne- og ungdomsskole.
Et lite problem etter samlinga har imidlertid vært tida. På NAus skjedde det noe med datanettverket vårt slik at en del tid gikk med her. Det har også vært en del andre ting som har gjort at vi har brukt mindre tid på Lærno-oppgavene våre denne gang.
I tillegg har undertegnede vært på en velfortjent ferie i Egypt, noe jeg ikke skal fortelle om her, for da blir jeg ALDRI ferdig. Turen anbefales på det sterkeste, bare spør :-)
Men nå står vi på igjen. Rett etter påske er det samling igjen.............
Vi sees!
torsdag, januar 04, 2007
Nytt år, nye muligheter
Full fart inn i det nye året. Prosjektet vårt går stadig framover, og vi utvikler oss stadig. Nå må vi få til faste møter framover. Endelig er alle i gruppa på beina igjen. Får håpe vi holder oss der ;-)
Vi har en skoleblogg der enkelte av refleksjonene våre ikke passer helt inn, derfor denne personlige bloggen i stedet.
Målet vårt nå er å få revidert søknaden vår og få den ut på skolebloggen, vi må spille runescape og vi må gå gjennom ting vi mista ved forrige samling. Vi må få ned flere refleksjoner fra de andre i gruppa også. Ikke minst må blogginga repeteres og øves på. Skoleelever glemmer fort, slik er det også med voksne :-)
Vi har en skoleblogg der enkelte av refleksjonene våre ikke passer helt inn, derfor denne personlige bloggen i stedet.
Målet vårt nå er å få revidert søknaden vår og få den ut på skolebloggen, vi må spille runescape og vi må gå gjennom ting vi mista ved forrige samling. Vi må få ned flere refleksjoner fra de andre i gruppa også. Ikke minst må blogginga repeteres og øves på. Skoleelever glemmer fort, slik er det også med voksne :-)
Abonner på:
Innlegg (Atom)