Å reflektere på kommando er ikke lett. Da vi fikk i oppgave å reflektere og tenke over tre spørsmål som er besvart i innlegget under her var det ikke lett å få fingrene til å fly over tastauret mens tankene fløy i hodet. Hodet virket snarere tungt og tomt, selv om folk rundt bidro med lure og oppegående tanker. Fikk ned noe og lagra som utkast...
Vel hjemme fikk jeg telefon om noen datamaskiner vi kunne få til skolen, og vi reiste og henta dem. Hjemme igjen fant jeg høgtrykksspyleren og vaska bilen. Inn igjen og leste ei bok. Spilte litt terning med yngstemann, og SÅ var jeg klar for å reflektere litt over samlinga.
Spenning
Man trenger å få tømt og nullstilt hodet og kroppen i blandt. Samlinga gikk bra. Men jeg må innrømme at spenninga var stor før dere andre i nettverket kom: Selv om VI er stolta over BCP... er det interessant nok å vise fram? Det er jo ikke noe IKT-prosjekt? Hvor datafiksert er egentlig de andre? Skolen vår...stolt over innholdet selv om skallet er dårlig...Vi har utretta mye, men har stukket fram hodet også.... Likevel: det gikk jo bra! Til og med været var på vår side, og Nythun er et flott sted å være på. For ikke å snakke om den gode maten. Og alle de blide, trivelige folka i nettverket.
Morro
De sammensatte tekstene var fine. Morsomme også. Bjørn Amund stod for hovedtyngden i "vår" tekst, og det var en lettelse å høre folk le. Tydelig at vi blir tryggere og tryggere på hverandre, for vi er mer avslappet, og latteren sitter løst. Godt, trygt og morro.
Har vi lært noe?
Ja, har vi det? Og er det NYTTIG lærdom? Mye av det vi lærer er vel ikke like nyttig. Jeg har i alle fall lært hvor viktig kaffe er. Og hvor sinte folk blir hvis de tror at noen prøver å nekte dem kaffe, eller enda værre, ta kaffen fra dem. Og hvor hissige folk kan bli dersom noen andre tar den siste skvetten, eller ikke har laget kaffe på ei stund på jobb. Fikk noen artige "rapporter" ved middagsbordet fra Etnedal, i fra Erling som kanksje ikke hadde vært "flink gutt" hele tiden:-) Jeg må vel tilstå at jeg ikke drikker kaffe selv.....
Jeg har lært at Atle ikke hele tiden finner ut av tastaturet på den lille pc-en sin, slik at Lærno ofte blir til Lørno, og det er spørsmål om vi har "lørt" noe. Og at både Pia og Atle liker å reflektere og lytte på rolig musikk... Og at vi skjelden rekker alt på programmet fordi vi blir så engasjerte.
Og jeg har lært at store gutter blir små igjen når de kommer inn i et verksted der "små" gutter står og banker, sliper og sveiser. Jeg så nok at det lyste fra øynene deres, karer :-)
Konklusjon
Må det være en konklusjon?? Vel, kanskje ikke, men jeg har i alle fall noe som ligner: Det var en fin samling. Koslig. Humoristisk. Lærerik.
- Og vi fikk gått en tur sammen :-)
Lykke til med resten av arbeidet!
;-) Marit
2 kommentarer:
Det var ei flott samling dere hadde stelt i stand, med en hyggelig atmosfære, nydelig mat og godt drikke.
Jeg var også veldig spent på presentasjonen av BCP! Brenner veldig for å kunne få til et lignende opplegg i Gjøvik. Det var veldig interessant å høre hvordan de løser div. utfordringer.
Jeg startet opp med digitale fortellinger i kunst & håndverk på 7./8. trinn i dag. Jeg er så heldig at jeg skal ha samme opplegg på fire forskjellige grupper gjennom året. Ser for meg at med siste gruppa har jeg mange erfaringer som jeg kan dra nytte av... Vi har et sett med 20 bærbare elevmaskiner, som jeg tenker jeg skal laste ned Audacity på. Det er spennende å kunne bruke flere lydeffekter. Disse elevene har ikke brukt Movie Maker noe særlig, slik at det er spennende nok med selve programmet. Men samtidig ser jeg, at for å utvikle både meg selv og elevene, skal det til litt påbygging hele veien.
Lykke til videre i arbeidet!
Gunn
Jeg synes det var to trivelige og lærerike dager selv om vi ikke klarte å gjennomføre hele programmet. Er enig i det du sier omat det er viktig å gjøre ting sjøl, ikke bare sitte og høre. Føler vel at det ble en rimelig blandning? Skal prøve enda mer neste gang.
Flott at du har laget så kjappe og flotte refleksjoner. Hvordan tenker du/dere å ta fatt i de videre utfordringene? Dere har jo kommet langt, men nå starter utfordringene med å ta i bruk PedIT - hvordan skal det bli noe mer en "administrasjon av elevene", og hvordan kan dere være med på å drive arbeidet fram i nettverket? Hva har dere behov for og hva kan dere bidra med? Mange skoler har kommet veldig kort.... Jeg prøver bare å utfordre deg litt.... Jeg vet at dere har kommet langt, men tror også at dere ønsker å komme enda lengre....
(Postet litt seint, men Marit fikk den som mail rett etter samlinga=
Atle
Legg inn en kommentar